Total Media Tersedia: 13415 File
| No | Judul | Kategori | Waktu Diupload | Dilihat | Aksi |
|---|---|---|---|---|---|
| 6526 | Developing Materials Of Listening Comprehension For The -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:44 wib | 1,200 kali | Buka Link |
| 6527 | Analisa Tingkat Pelayanan Air Bersih Dan Peningkatan -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:44 wib | 1,230 kali | Buka Link |
| 6528 | Perbandingan Biaya Operasional Kendaraan Pada Pemilihan Rute -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:43 wib | 1,203 kali | Buka Link |
| 6529 | Analisa Arus Lalin Simpang Tak Bersinyal Studi -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:42 wib | 1,215 kali | Buka Link |
| 6530 | Analisis Waktu Tempuh Perjalananan Kendaraan Ringan Kota -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:41 wib | 1,212 kali | Buka Link |
| 6531 | Evaluasi Bundaran Di Pnggir Jalan Cipto Mangunkusumo -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:41 wib | 1,222 kali | Buka Link |
| 6532 | Perencanaan Geometrik Tebal Perkerasan Kaku Dan Rab -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:40 wib | 1,219 kali | Buka Link |
| 6533 | Keselamatan Dan Kesehatan Kerja (Snk3) Pada Pembangunan -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:39 wib | 1,211 kali | Buka Link |
| 6534 | The Implementation Of Cooperative Learning Model Tsts -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:38 wib | 1,214 kali | Buka Link |
| 6535 | Penerapan Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Everyone Is -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:37 wib | 1,217 kali | Buka Link |
| 6536 | Penerapan Teknik Probing Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:36 wib | 1,220 kali | Buka Link |
| 6537 | Metakognisi Calon Guru Bergaya Kognitif Reflektif Dan -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:36 wib | 1,210 kali | Buka Link |
| 6538 | Pengembangan Ensiklopedi Biologi Mobile Berbasis Android Materi -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:35 wib | 1,210 kali | Buka Link |
| 6539 | Pendekatan Saintifik Dalam Implementasi Pembelajaran Tematik Kelas -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:34 wib | 1,209 kali | Buka Link |
| 6540 | Analysis Of Deixis In The Article Selected -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:33 wib | 1,209 kali | Buka Link |
| 6541 | Perencanaan Saluran Penanggulangan Banjir Muara Sungai Tilamuta -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:33 wib | 1,203 kali | Buka Link |
| 6542 | Merancang Proses Pembelajaran Pkn Yang Menyenangkan Di -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:32 wib | 1,204 kali | Buka Link |
| 6543 | Dalam Rangka Literasi Ilmu Dan Literasi Cara -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:31 wib | 1,211 kali | Buka Link |
| 6544 | Pembuatan Kit Praktikum Kimia Skala Kecil Untuk -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:30 wib | 1,206 kali | Buka Link |
| 6545 | Konstruksi Soal Keterampilan Berpikir Kritis Pada Materi -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:30 wib | 1,203 kali | Buka Link |
| 6546 | Leader'S Strategy In Building Organizational Commitment -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:29 wib | 1,209 kali | Buka Link |
| 6547 | The Influence Of Organizational Change (Bank Merger) -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:28 wib | 1,208 kali | Buka Link |
| 6548 | Improvement Of Student Critical Thinking Skills With -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:27 wib | 1,201 kali | Buka Link |
| 6549 | Science Awareness And Science Literacy Through The -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:27 wib | 1,202 kali | Buka Link |
| 6550 | Kendala Dan Upaya Pengembangan Keprofesian Guru Sekolah -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:26 wib | 1,207 kali | Buka Link |
Untuk Wilayah Kota Jambi dan Sekitarnya
Memuat tanggal...
